2026年4月「布で部屋を一変させよう」

今月の課題は布を大量に使ったインスタレーション

インスタレーション（installation)は空間をモノや映像、光などを用いて

普段とは異なる空間に一変させる表現方法の一つです

今回使うものは長い長い

チュールという透けて伸びる布だけです

どんな空間を創っていったのかな

各クラス、それぞれテーマを作ったり、作らなかったり

異なる空間を作っていきました

　

教室からのルールはただ一つ、布をハサミで切らないこと！

数百メートルあるチュールを使います

　

　

動物（ぬいぐるみ）達の保護ハウスを作りたい！

刑務所を作りたい！

おばけのいる家を作りたい

などクラスによって、いろいろ、、、、＾＾

部屋を真っ暗にして光のアートを楽しんだり

影絵あそびをしたり

好きな音楽を流してダンスをしたり

動画を作成して案内のナレーションを行ったり

空間が完成すると、真っ暗闇の中で

それぞれが思い描くイメージを形にしてくれました

そして余った布は、自分たちのアイディアで

様々な小物を作りました

　

　

　

子どもたちのアイディアに講師もびっくりです！！

Y.N

2025年10月「アートスクールぐちゃぐちゃの国 インスタレーション」

今月は、普段の制作とは異なるinstallationを楽しみました

インスタレーションとは空間全体を一変させるアート手法の一つで

作り手や鑑賞者が作品と一体となった体験型のアートでもあります

美術館やギャラリーだけでなく、デパートなどの商業施設や近代的なビルの吹き抜け空間などに

設置されることも珍しくありません

皆もどこかで見たことあるかな？

月島アートスクールもビニールひもをたくさん使って

普段の空間を皆で自由に変えちゃおう

最初のクラスは、まだまだ隙間だらけの空間

どんなふうにしようかな？

　

今日はテーブルや椅子に乗ってもOK！

入り口を通れなくしちゃえ〜

ガラスにも

　

テープぜ〜んぶ使っちゃえ〜

普段の荷物置き場やハンガー、ぬいぐるみも捕まってしまいました

人も隠しちゃおう

空間がだいぶん埋まってきました！

　

暗くしてライトアップしても雰囲気が様変わり

あ〜楽しかったね！！

お片付けも子どもたちの手にかかると楽しそうに手伝ってくれました

また色々な表現方法にチャレンジしましょう

Y.N

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光のインスタレーション

皆様改めまして明けましておめでとうございます

今年も等スクールをどうぞよろしくお願いいたします

新年一発目のカリキュラムは光のインスタレーションです

インスタレーションとは？

展示空間を含めて作品とみなす手法です。光や音など触れられないものを用いたり、彫刻作品のような物がたくさんあったり、みている人たちが中に入り込んだり、鑑賞者が制作に携わったり・・・体感できるアートといった所でしょうか

あまり聞きなれない言葉のインスタレーションですが、体感的に作品を感じられることからみなさん知らぬうちに鑑賞しているのではないでしょうか？

有名なものですと

草間彌生

塩田千春

Chim↑Pom

などなど・・・・

みなさんご存知のチームラボもインスタレーションの一種ですね！

ということで今回子どもたちは光る工作をしました！

最終日は教室にあるライトたちを使って教室でインスタレーションを作ります！

一人一つキャンドルライトを渡して自由な発想で作ってみたり、テーマを決めて作ってみたり・・・

キラキラ可愛らしい作品たちが出来上がりました

大好きな工作は黙々ととっても真剣

幼児のクラス（4歳〜小学1年生）

ライトテーブルは先生たちの手作り

小学生のクラス（小学2年生〜小学6年生）

教室内も光るツリーやライトテーブル、ミラ0ボールなど設置して楽しい雰囲気に！

（ここはディスコだった・・・）

階段下もライトアップ！

幻想的な空間で寒い冬でもとっても癒されました