2024年7月「地球にやさしい家 家族が幸せに暮らせる家」

7月は、「2024年7月「地球にやさしい家　家族が幸せに暮らせる家」をテーマに

子どもたちの自由な発想を大切にしながら理想の家を描きました

　

都心のマンションに住む子どもたちの多くは絵本の世界のような大きな庭にある

戸建ての小さな家の憧れ、また自然豊かな環境での動物や生き物たちに囲まれた環境に理想の家を見出しているようでした

　

幼児クラスと小学生クラスの作品をご紹介します

*画像をclickしていただくと大きい画像でご覧いただけます

　

　

　

　

　

　

　

どんな家だったら地球に住む全ての人が仲良く幸せに暮らせるだろう？

安心して住み続けられるだろう？

地球環境に優しいだろう？

子どもたちは理想に溢れる夢のお家、環境にやさしいお家、

考えながら描き切りました

これらの作品は、ご希望者には各種子ども絵画コンクールに

出品させていただきました

特に、第2回「家族が幸せに暮らせる家子ども絵画コンテスト」

には当スクールから多くの受賞をいただきました

読売Kokomo新聞に掲載されたり通っている学校からも表彰されたりなど

非日常の出来事に接することができたようです

また常日頃伝えたいことを絵で表現できたことに大きな達成感を感じたようです

もちろん受賞の有無ではなく考えや想いをイメージの世界膨らませながら

一枚の絵に仕上げた素晴らしい作品もたくさんありました

ご家族をはじめ作品を見ていただいた方々にたくさんの夢を与えてくれたことでしょう

Y.N

「猫を描く」色鉛筆画 小学生課題

4月課題、小学生は色鉛筆画に挑戦！

色鉛筆の特性を活かすことのできる

猫の細密画に取り組みました

猫を描く前に、色鉛筆のテクニックを学んでから描きます

色鉛筆は鉛筆のように容易に消せないけれど

繊細な色彩と濃度の調整を自分の指で筆圧を変えて

濃淡を作ることができるし、

ハッチングしたり、プラスチック消しゴムでぼかしたり

柔らかい芯のため塗り重ねたり、と描く部分によって

様々なテクニックを使い分けのできる画材ですね

今回みんなは

お家で飼っている猫、保護した猫、撮影した猫、

ポスターで見て気に入ったネコ、飼ってみたい猫！など

思い思いに好きな猫をじっくり描きました

　　　

　

　

　

　　

　

　

　

　

　

猫の歴史は古く、4〜5千年前からエジプトで発祥したと言われています

エジプトのアートには猫神の彫像や古代エジプト象形文字ヒエログリフにも

猫を表すものがあったそうです

また日本やヨーロッパではネズミの被害を防ぐ目的でも重宝されてきました

現代では人間の傍で愛好される存在として

文学や絵画にも数多く登場し、日々の生活に癒しと潤いを与えてくれる貴重な存在ですね

Y.N

「桜を描く」〜日本画から学ぼう 幼児クラス 小学生クラス

4月は桜を描いた日本画を鑑賞した後、金色の下地を作ってから

桜を描きました

公園に落ちている桜の花を並べてみたり

どんな風に枝についているのかも

よく観察しました

みんなそれぞれ自分なりの桜の景色が描けたようです　　

Y.N

2024年の自画像 幼児クラス 小学生クラス

2024年の幕開け

本年もどうぞよろしくお願いいたします

教室では今年も

自画像からスタートしました

コロナがやっと治りつつあり

どんなお正月を過ごしたの？と言う問いかけに「旅行に行った！」「おじいちゃんおばあちゃん家にいったよ」

など、お出かけしたりたくさん楽しい出来事があったようです

幼児クラスはどんな自画像になったかな

　

表情が去年より心なしか明るくなって、マスクも取れて本当によかったです！

そして小学生クラスの自画像

　　　　　　　　　　

繊細な線でじっくりと取り組んでいました

まだ少し不安な様子も見受けられましたが今年一年間

良い年になりますように

本年もどうぞよろしくお願い申し上げます

月島アートスクール

龍を描く（小学生)

小学生も龍を描くに取り組みました

もちろん墨流しで作った和紙を使います

面相筆や竹ペン、箸で作ったペンも使いましょう

仕上がった作品をたくさんご紹介します！

さすが小学2年生以上になってくると、線の太さや墨の濃淡をたくみに使い分けていますね〜

龍は存在そのものが周囲の空気を一変するような迫力があり、

流れるような身体の動きや細かな鱗模様、

鋭い爪やまんまるのギョロギョロとした目、

水を司る神の神秘的な存在が想像力を掻き立てられますよね

どの子の描いた龍もみんな素晴らしかったです

今年も子ども達からたくさんの作品を見せてもらい、

一緒に制作の場にいられたことに感謝しております

来年も龍のように飛翔する成長の年となりますように

Y.N

龍を描く（幼児クラス）

2023年最後のレッスンは、「墨で龍を描く」

来年2024年（令和6年）の干支は、「辰年」ということで

龍がテーマです！

墨で細〜い線や太〜い線、

すみの濃淡を生かした薄い色や濃い色など作るべく

硯（すずり)で墨をすることから始めてみました

たくさん練習したら、いよいよ本番！

和紙を「墨流し」という手法で染めてから描きます

マーブリング模様にみんなびっくり！

和紙が一つ一つ違う表情になって面白いね

とっても力強くユーモアのある作品がたくさんできたので

ご紹介します

十二支の中でも龍は想像の生き物で縁起もよく、

古代中国では

数多くの造形物が生まれました

日本にも水墨画や書画、置き物などが伝わり

多くの影響を受けたそうです

みんなの龍も想像力いっぱいで表情豊かになって

独創的ですね

幼児クラスの作品は、拝見していると元気になります

来年も大きく成長、飛躍の年となりますように

今年も元気に通ってくださってありがとうございました〜

絵本のシーンを描く（幼児クラス）

11月の幼児クラスは、

たくさんの絵本の中から

大好きな絵本の1シーンを描く課題に挑戦

前から知っている好きな絵本、

読んだことのないはじめての絵本、

誰もがが知っている有名な絵本

色々な絵本に目を通してからイメージを膨らませて

絵本のストーリーをもとに想像したり続きを思い描きながら

自分なりにアレンジした1ページを描きましょう

のんたん知ってるかな？

マーメイドのお話

「そらまめくんのベッド」

昆虫やそら豆の子供達が夜に踊っているシーンを加えて描きました＾＾

こちらは大好きな桜の絵本を自宅から持ってきてくれました

こちらはウサギのイースターの絵本からイメージし、

卵の中に自分が大好きなものを埋め込みました

可愛い

はらぺこあおむし　くんは何を食べたのかな

色紙も作って切り絵にして加えてくれた子もいました

絵本を読んでいると楽しいね

こういう本が好きだったんだ！と

思いがけない発見もあり、

大人も子どもも絵本を前にワクワクした一日でした！

デッサンと着彩 デッサンと着彩

初めて描く水彩画。

デッサンを数枚描いているので

その効果がでています。

鉛筆の下絵がしっかり描けています。

全体感を大事に着彩していきます。

夏休みに水族館に行った思い出を水彩画に。

面白い構図で描き進めています。

自分でモチーフを組んだ静物デッサン

テーブルの広がりが出て来ました。

描込むことでそれぞれのモチーフの質感が出て来て

力強いデッサンになって来ました。

デッサン３枚目。

丸いものを丸く描く、テーブルの上にモチーフが置かれているように描ける様に

基礎練習です。

油絵にチャレンジ

夏休みは毎年恒例の油絵にもチャレンジしました

初めての子も、今年で4〜5回目になる子も！

お母さんが外国に行ったときに撮影した風景の写真を持ってきてくれて

参考にしながら描いたり、

普段から大好きな動物を描いたり

ペンギンを描くぞ〜！と決めて想像して描いたり・・

いつか猫ちゃんを描いたいな〜と思っているから毎年猫を描くよ！と決めて描いたり・・

今年も力作揃いの油絵作品が生まれました

普段紙に描くのとは違い、キャンバスに重量感と透明感のある油絵具で

何日もじっくりと時間をかけて描くのもまた楽しいひとときですよね

キャンバス作品は、額に入れるとぐんと素敵になるので

よかったら額屋さんに足を運んでいただき、

ぜひ額装も楽しんでお家に飾ってみてくださいね

Y．N

夏休みにしたいこと【幼児クラス】

今年の夏休みはどんなことをしたいかな

幼児クラスでは、夏休みの思い出ややりたい事などたくさんお話しながら絵を描きました。

今回は水彩絵の具と鉛筆で描きました。

水彩絵の具はお手軽な様でいて、実はなかなか難しい画材です。

滲ませたり、擦れさせたり、乾いてから重ねて描いたり。

幼児さんたちは、画面の上で試したり発見しながらどんどん描いていきました

花火やお祭り、かき氷

とても楽しい夏休みになりそうです

鉛筆デッサン【小学生クラス】

久しぶりに鉛筆デッサンの回がやってきました

前回のデッサンで描いたのは、鉛筆の種類を使い分けたグラデーションと白い球体。

今回は、1ヶ月かけて色々なモチーフに挑戦しました

形をとること、色を幅広いグレートーンに置き換えて描くこと、物には質感の違いがあること...

初めてor2回目のデッサンという人が多い中、教える側の私たちも、ちょっと難しすぎないかな飽きちゃうかな、とドキドキしていましたが、皆さんとても頑張って向き合っていました。

これだけ描けたのはすごいです〜

1ヶ月本当にお疲れさまでした〜

パウル・クレーの世界【小学生クラス】

今月の課題は有名な画家、パウル・クレーについて学んでいきます

パウル・クレーの生い立ちを知るにあたり複雑な世界情勢の背景があることなど、少し難しい話もありましたがみんな真剣に聞いていました

作品鑑賞の後はいよいよ制作に移ります。

クレーの豊かな表現を参考に、今回のテーマは「抽象画」です。

そもそも抽象画ってなにということで、見えないものを絵にすることや、テクスチャや色で表現することについて話し合ってからのスタートです

チューブから直接画面に出したり、ナイフで伸ばしてみたり、描きながら実験していきました。

具体的なものを描くいつものアプローチとは違い、色を楽しんだり、絵の具の盛り上がりを意識したり、画材を混ぜて使ったり...と、実験しながら絵を作っている様子が印象的でした。

額に入れるとまたかっこいい

パウル・クレーの世界【幼児クラス】

今月はパウル・クレーという画家について学びます。

幼児クラスの子どもたちもワークシートをもとに、クレーの生い立ちや作品を知りました

「天使かわいい」「家いっぱい描いてるね」と画集を広げながら様々なクレーの作品を見ていきました。

実際に気に入った作品を選んで模写したり、クレーのように黒い線で絵を描いたりして、よりクレーのことを学んでいきました

クレーの様々な絵や描き方を発見した後は、作品にインスパイアされた絵やパーツをスケッチブックいっぱいに描いていきました。

真似して注意深く描いたもの、雰囲気やタッチに影響を受けたものなど、とても自由な力作が生まれました

今回はその後、さらに一手間加えていきます！

何枚か描いた紙をカット！

額の中でコラージュし、新たな作品に再構成していきました

美しい色や形、テクスチャが生まれました！

抽象的な表現でも迷わず描く幼児さんたちのパワーに圧倒されました〜

春の花を描こう【小学生クラス】

kidsクラスのみなさんも負けていませんよ〜！

デッサンをなん度も描いた成果でしょうか！？

みなさんの見る力がよく育っているなと言えるほどの観察力です・・・・！

描いている時の雰囲気はさながら美術予備校のよう・・・

背筋がピンと伸びていい感じです

白い花など、絵の具で描くのが難しいところも、先生たちからアドバイスを受け、ちょっと色味を入れたり...と、随所に色々な工夫が見られます。

いつの間にかかなり上達しており、びっくりさせられる作品が沢山ありました

春の花を描こう【幼児クラス】

寒さも和らぎ始めて春の気配が近づいてきましたね！

気温が高くていい気持ちです

春といえば！色鮮やかな花！という訳で今回の課題は春の花です！

色鮮やかなたくさんのお花たち

子どもたちも「きれ〜い」「素敵〜」とうっとりしています

小さい花から大きい花、色もたくさんある中で一人一人好きなお花を選んで描いていきます

もりもりこんもり。。。

背の高いお花を選んだ子はイーゼルを使い描いてみました

プロの作家さんも使うイーゼル

街中では看板などが立てかけてあることが多いですね

力を入れ過ぎてしまうと倒れてしまうので、小さい子にはまだ難しいのですが

幼児クラスの子どもたちも頑張って挑戦してみました

すごい集中力です・・・・！！！

作品を見てみましょう

着彩は水彩絵の具で仕上げています。

よく見て描くこと、とても大切ですね。

絵の具の滲みなどをとても上手に用い、春の花の色合いや特徴を大胆に捉えた作品が出来上がりました！

富士山を描く Mt.Fuji painting 【幼児クラス】

キッズクラスに引き続き幼児クラスの子どもたちも富士山も楽しい富士山がたくさんです！

富士山に耳をつけて動物の富士山にしてみたり、富士山に顔を描いて可愛くしてみたり

中にはプリンに見立てて美味しそうなお菓子ワールドな富士山にする子も！

幼児さんならではの固定概念に囚われない自由な発想で描くことができました

こんな可愛らしい富士山だとみてるこちらもほっこりしてしまいますね

可愛らしいものだけではなくかっこいい作品もありますよ！

富士山がドラゴンの巣窟になっています・・・

恐竜が富士山の麓で暮らしている作品もありますね

その時代の富士山はどんな形をしていたんでしょうか

富士山を描く Mt.Fuji painting 【小学生クラス】

晴れの日も増えてきてまだ2月ながらだんだんと春の気配が近づいてきましたね

今年は花粉の量が恐ろしく多いらしいです・・・

さて今回の課題は「富士山を描こう」です！

富士山が描かれた本物の掛け軸や有名な葛飾北斎の絵を鑑賞したりして、今回は自分の好きな富士山を描いてもらいました

右手に掛けた版画は葛飾北斎です

神田の古本街で本に埋もれた和紙に印刷されたコピーが手に入りました

コピーですが、額屋さんでしっかり額装してもらいました

私たちの住む中央区佃は、その昔佃島といって

小さな小さな人造の島でした

葛飾北斎の富嶽三十六景　にもなんと「武揚佃島（ぶようつくだじま）」

として富士が描かれています！！

江戸湾には小さな船があちこち行き交い、荷物を運んでいます。

現在の佃島は、かつて大阪の摂津国佃村の漁師たちが移り住み

砂州を埋め立てて出来た島です。

海側からはるか遠くに眺める

富士は当時はさぞ美しかったことでしょう

今はマンションやビルにとって変わられ、海や地上からは見えません

版画を見ていると当時はこんなふうに富士山が見えたのかなあ〜

とほのぼのとした気持ちになりますね。。。

さて

下書きをした後は割り箸ペンを使って炭で清書します

動きのある味のある線になりました

日本の象徴である富士山ですが、気温の違いによって上にかぶさっている

雪の形がいろんなものに見たって変わるらしいですね

子供達に教えてもらって初めて知りました・・・

幼児クラス（4歳〜小学一年）とキッズクラス（小学2年〜小学6年）二つのクラスと合同の課題ですが

キッズクラスの子供たちは、湖に映る逆富士や日の出と富士山というモチーフが人気でした

絵の具のグラデーションはもうお手のもの！

富士山も白と水色の2色だけではないよね、と話しながら自然の風景の複雑で美しい色合いを出していきます

中にはスマホを通してみた富士山や、チェキ風の枠をつけた富士山までユニークな富士山がたくさん出揃いました

今年も縁起の良い富士を眺めながら大きく飛躍する年でありますように

今年の自画像【幼児クラス】

自画像の幼児クラス作品をご紹介します

人物を描いていると、首が細くなってしまったり、いつも同じ顔になってしまったりする事がありますよね。

それもとても素敵な作品となりますが、今回は、鏡をよーく見て、目の位置や首の太さなどパーツの大きさや位置を比べながら描いてみました

作品を見てみましょう！

自画像制作は毎年行っています。

良ければお家で以前の作品と見比べてみてくださいね

今年の自画像【小学生クラス】

今回の課題は毎年恒例の自画像です！

長くアートスクールに通っている子は説明する前にもう「できるよ！」と自信満々

初めての子は鏡と睨めっこしながら鼻はどう描くんだろう？目はどう描くんだろう？と試行錯誤しながら真剣に取り組んでいまし

いい自画像ができそうな予感・・・・

人間の顔を描く時、目の形や花の形など細部に注目してしまいがちですが

目と耳の高さの関係はどのぐらいなのか？

鼻の端から口の端までの斜めの角度はどのぐらいなのか？

という感じで一つ一つのパーツの関係を考えつつ全体のバランスを整えていくのがコツです

みなさんも自画像や誰かの似顔絵など描くときは参考にして見てください

そんな人の顔のコツをうまく押さえたベテランキッズ達の自画像はこちら

去年の写真と見比べたりして自分の成長を実感したりしていました

素晴らしい成長スピードです・・・

展覧会の絵を描こう (小学生クラス)

11月の小学生クラスの課題は「展覧会の絵から学ぼう」です

まず初めにワークシートを使って、美術館の役割から、作品の種類など詳しく学びました！

美術館の仕事はどんな役割があるの？

展覧会ってどんなことをするの？

展覧会は絵画だけなの？？

いえ、いえ、パフォーマンスアートやインスタレーション、

彫刻や写真、映像もあるよ！

美術館を使わない外での展示もあるね

話を聞くと、

「え〜！それアートって言うの！？」「アートっていっぱいありすぎ！」と

驚いたり、疑問に思ったり、それぞれの感想を口にしていました

美術館のカタログやチラシには実は沢山の情報が

盛りだくさん！

美術館の名前、場所、展覧会の開催会期だけでなく

企画展なら展覧会のテーマやキャッチコピー、

常設している作品からの新しいテーマを掘り起こした

展示、海外の美術館やコレクターから借りた作品での展示

そして歴史や国の背景など説明されていることもあります

教室には毎月たくさんのチラシが届くので

膨大な資料の中から興味深いチラシやカタログを

選びます

模写だけでも勉強になるけれど、

オリジナルの絵に変えてもいいね

長時間真剣に絵を描くのは集中力が必要です

「疲れた、、」「難しいな〜」と、時には弱音を吐きつつも、みんな描き終える事ができました!!

同じ作品を選んでも子ども達それぞれの個性がしっかり出ていますね!

日本画、油絵、版画などさまざまな絵を選んだ子どもたち。

これを機にぜひ実際に美術館に行って、たくさんのアートに触れてもらいたいです