幼児クラス 文字のない絵本製作（〜簡単版画から作ろう）�A

絵本の原画ができたら本格的？な製本にもチャレンジしましょう〜

そして読み合わせもしましょう〜〜〜

どんなストーリーを考えたのかな？

お友達がどんな想像をしながら絵本を作ったのか聞いてみたいね

長い時間を掛けて描いたので、本になるとなんだか達成感のようなものが

感じられますね

読み合わせでは自分の言葉でお話しするよ

抽象的な形でも考えて作っているんだよね

みんなでお話ししながらストーリーを伝えてみよう

みんな一生懸命自分の言葉で伝えてくれました

「きょうは、わたしのひ」　なのです

Y.N

幼児クラス 文字のない絵本製作（〜簡単版画から作ろう）�@

簡単版画からさまざまなのテクスチャーのある紙ができました

絵具と紙、ざらざら、ツルツル、ツヤツヤ、いろんな表情がある紙ができたら

「文字のない絵本」を製作しましょう

作った色や形からどんなイメージが湧いてくるかな

かんたん版画から出来た紙のイメージから

インスピレーションを得て次回は本格的な製本にチャレンジしましょう〜〜

Y.N

小学生クラス「クイリング アート」（2）

KIDS クラスのクイリング完成作品

それぞれ素晴らしい作品なのでご紹介させていただきます

ライオン

ハリネズミ

ビション・フリーゼ

ジンベイザメ

小学生には動物のモチーフが人気です

Y.N

小学生クラス「クイリング アート」（1）

2月の小学生クラスでは、クイリングアートに取り組みました

教室の課題では実に10年ぶり？くらいで、

久しぶりのペーパー　クイリングに講師もワクワク

少し大きめのサイズなのでいつもより長めにじっくり作品に

仕上げるのも目標です

根気強く細かい作業も丁寧に丁寧に・・頑張っていきましょう〜

まずは基本形から練習です

いろいろな型がありますがもちろんオリジナルで考えてOK

元々は15〜16世紀ヨーロッパの修道女が余った紙をくるくると巻いて

美しい工芸に仕立てたことから始まったと言われる

Quilling art

聖書や書籍などの製本でつかった美しい貴重な紙を捨てることなく

大切に使っていたのでしょうか

髪の切れ端がこんなにユニークな形に

生まれ変わるのは折り紙のようなペーパーアートの醍醐味とも

通じるものがあって

なんだか嬉しくなります

現代の子ども達の感性ではどのような作品が生まれるのでしょうか

時間はかかりますが、少しずつ完成してきています

クジラ

こちらはリースにした作品　お母様のバースデーにプレゼント

するそうです

お花猫

ドラゴン

小鳥

ケーキ

お寿司〜

スシローだよ〜

（2）へ続く

Y.N

新年の制作「Dream Catcherを作ろう」

2025年、1月最初の課題は幼児クラスも小学生も

ドリームキャッチャー作りに挑戦しました

みなさんお正月は初夢を見ましたか？

ドリームキャッチャーは、ネイティブアメリカンの人々のお守りで

悪い夢を追いはらい、良い夢が見られるように装飾された

飾りで

網目状に編んだ糸が悪い夢を絡め取り、良い夢だけが

羽やビーズを通して朝日と共に流れ込んでくるのだそうです

講師は今年の初夢は覚えていないのですが

2025年も良いことが降り注ぐ様にいい景色をたくさんみたいな〜

と思っています

さて、そんなスピリッツもあるドリームキャッチャーですが

単純に窓辺に飾ったら素敵

ということで

細い糸や太い糸を使い分けながら

作りましょう〜〜

　

制作が始まると無言で集中していました

どの羽使おうかな

ビーズや羽もたっぷりつけて作品も少しづつ完成しています

まずは幼児クラスの作品

　

　

小学生クラス

　

　

窓辺に飾るとビーズがキラキラして空気の流れで羽もゆらゆらと揺れて、

なんか良いこと起こりそう・・・？？

動物のモチーフもつけて

　

好きな色の糸を選んで作るドリームキャッチャー、

不思議と来ているお洋服の色とリンクしている子が多かったのが面白かったです

何気なく選んじゃうんだね

　

2025年もみんなにとって良いことがたくさん起こる

良い年となりますように

本年もどうぞよろしくお願いいたします

筒編みに挑戦！ 幼児クラス＆小学生

12月はリクエスト課題で一ヶ月かけて初めての筒編みに挑戦しました！

編み物は幼児も小学生も男子女子、みんな大好きな課題で指編みなど毎年取り組んでいますが、

今年は一回で太く編める新しい編み方に挑戦です

凄く簡単な編み方ではあるものの

なかなか根気のいる作業です！

指編み慣れてはいるものの初めての編み方にはやはり

悪戦苦闘

特に3球同時に編み込んでいくので

途中毛糸が絡まってしまったり大変でしたが、

なんとか3回で完成しました〜〜

指編みも再度トライして来年の干支、ヘビにアレンジした子も

今年もみんなよく頑張ったねえ〜

ふわふわの手編みのマフラーであったかくして

楽しいお正月をすごしてね

来年はまたどんな編み物をしようかな。。。

と講師は次の課題にも思いを馳せております

来年もどうぞよろしくお願いいたします

木の実のクラフト

10月の後半は、幼児も小学生も木の実のクラフトをしました

この時期は都内でもドングリの成る木はあちこちの公園や園、学校にもあるので

やっぱり馴染み深いですね！

かわいい作品たくさんできました〜〜

ドングリカフェ行ってみた〜い

森の国には美味しいプリンがあるそうです

　

　

みんなのアイディが湧いてきて秋が満喫できる楽しい時間でした

Y.N

幼児クラス 紫陽花のペーパークラフト

6月の幼児クラスは、季節のペーパークラフト課題として

紫陽花作りに挑戦しました

薄くて繊細なお花紙を使ってジャバラ折にしてまあるく広げましょう

紫陽花の花びらに見える部分は「がく」と呼ばれる部分です

本物のお花と見比べなら作ります

土の成分が酸性だと青、アルカリ性だとピンクがかった色に

なるそうですよ

一色ではなくて数色組み合わせると立体感が出ますね

紫陽花は水をたくさん必要とする植物なので、

土の中の水分をたくさん吸うそうです

お水が大好きなでんでん虫も一緒に作りましょう　　　

どれが本物のアジサイかな？

和菓子を作ろう クラフト2 小学生課題

さあ、どんな和菓子が完成したかな

美味しそうな夢のある和菓子がたくさん

パッケージにもこだわって、美味しそうに見えるよう

工夫しました

それにしても今回の課題は粘土で作るシンプルな和菓子ほど

難しかったですね

本物の練り菓子はとっても美しく清潔感があって

なんとも言えない気品が漂っていますね

和菓子職人さんの技術が長い間継承され培われてきたものだと

改めて感心しました

中央区には歴史の長い和菓子店が少なくないので

課題の期間は講師も何度かお店に足を運びました

美味しい和菓子をこれからもずっと引き継がれていくことを願っています

Y.N

和菓子を作ろう 小学生課題

小学生は「和菓子を作ろう」に取り組みました

「最近和菓子食べた？」「どんな種類があるか知ってる？」そもそも「和菓子って何？」

と言うところからスタート

デパートやコンビニエンスストアーで気軽にケーキやデザートを買う時代

近所に和菓子のお店が少しずつ少なくなってきているように感じます

ワークシートでまずは気になる和菓子について調べたり、職人さんの

作る動画をみたりしました

そして

コンセプトを考えてじっくりと作りたい和菓子のデザイン画を描きます

どんなシーンで頂く和菓子かな？？

普段のおやつ

お茶席などかしこまったお席で

行事や大切な記念日

家族やお友達といただく時間

和菓子のネーミングも考えたら、

自分が作りたいものはどんな材料や素材を準備したらいいかも

一緒にアイディアを練りましょう

こんな和菓子あったら購入してみたい！と思うデザインがたくさん

さて、どんな和菓子が完成下かな？？

「和菓子を作ろう」2へ続くhttp://tsukishimaart.sblo.jp/article/191114449.html?1729944145

「あかりの灯る白いお家」2

そしていよいよライトを仕込んでSwitch On

      最近のLED球は5色に光るよ〜〜

雰囲気変わるよね

　　

お家でもぜひ光らせてみてね

Y.N

「あかりの灯る白いお家」建築模型 1

2月の課題は、あかりの灯る白いお家の制作

幼児から小学生まで、1ヶ月かけてじっくりと理想のお家や面白い仕掛けのあるお家を

建築家になった気持ちで制作しました

�@コンセプトを言葉で考える

�Aイメージして設計図を描く

�B想像して試作する

�C紙の可能性を考え、

折る・曲げる・切る・切込を入れる

差し込む・貼る

などいろんな要素の詰まった制作です

カッターやハサミをたくさん使うので

手先の細やかさと作業の丁寧さも大切ですね！

幼児クラスも全員で取り組みます！

　

さあ、どんな作品できたかな

　折り紙ハウス

滑車で動く家

　ゆりかごツリーハウス

　お庭の大きな家！

みんなの作品並べてみよう

　　

　

2へ続くhttp://tsukishimaart.sblo.jp/article/191101184.html?1729087519

箱庭を作ろう

今日は皆大好きな工作です

１人につき１つの箱を選んでもらい、その中に自由に自分の世界を作ってもらいました！

この石は石畳に見えるかも…、この草は小さな植木鉢に見えるかも…、と色んな材料を見て触って考えて……

粘土や石や木の棒などを試行錯誤して組み合わせて、自分の考えている世界を作り上げます

アイディア満載のお庭作り楽しいね

将来はいつかお庭作りするのかな？

皆さん夢中になって取り組んでいました〜

指編みでつくるマフラー【幼児クラス】

手と毛糸だけで、編み物に挑戦しました！

幼児クラスの指編みの様子をご紹介します。

好きな毛糸を選び、どんどんどんどん編んでいきます。

始めはちょっと難しくても、覚えてしまえ後は集中して進めていました！

何周も巻ける長〜いマフラーを作ったり、途中で色を変えてみたり、ポンポンをつけたり、髪留めにしたり。

沢山のアイディアが生まれました！

お家で使ってみてくださいね〜

指編みでつくるマフラー【小学生クラス】

キッズクラスの指編みの様子をご紹介します。

このクラスでは、以前にこのスクールでやったよ！という人や、お家でやったことある！という経験者も多く、

みなさんどんどん制作を進めていました。

ちょっと目を離すといつの間にか、長ーーーーく...

指編みは少し細めの印象ですが、これを3本組み合わせると...

ポンポンもつけて、とても可愛いマフラーの出来上がりです！

色や感触の異なる毛糸の組み合わせを一生懸命考えて作りました。

中にはこんなものを作った人も!

ぬいぐるみ

ふわふわでとっても可愛いです

ガラスタイルのキャンドルホルダー

皆さんはトルコランプってご存知ですか？

おしゃれなお店などで一度は目にしたことがあるかもしれないですね

トルコランプはトルコの工芸品で鮮やかな色のガラスタイルで装飾されたランプです

その美しい模様には魔よけや豊穣など、縁起物としての意味が込められているそうですよ

今回はそのトルコランプの作り方を真似てガラスタイルでキャンドルホルダーを作りました

コロコロと可愛い色のタイルから好きな色を選んでどんな絵柄にするかを決めていきます

どんな絵柄にしようかな？

絵柄が決まったらシリコンシーランドという特殊なノリを全体にペタペタ塗って

ピンセットで貼っていきます

石膏でタイルの目地を埋めたら完成

キャンドルをセットして、ぜひ素敵な夏の夜のひと時をお過ごしください

＊注意＊火を使う時は必ず大人と一緒にね

極小ボトルのミニチュアアート【小学生クラス】

今回は、小さなボトルの中にミニチュアをつくります

蓋のコルクに針金を刺し、それを土台に小さな世界を作っていきます。

デザイン画を描いた時に想像していたより、とても細かく繊細な作業。

指先やピンセットを使って造形します

夏らしい海辺やオリジナルのキャラクター、植物や動物など

様々なアイディアのもと作っていきました

細かい作業に苦戦しながらも一生懸命に取り組み、

無事完成することができました

小さくてもそれぞれ個性的で、工夫の詰まった

世界が出来ました

箱庭を作ろう【幼児クラス】

今月は、クラフトの制作を行いました。

クラフト大好きな幼児さんたちは何を作ったのでしょう

今回のテーマはミニチュアの庭「箱庭」です

皆さんのイメージする夢の庭を、箱の中に小さなサイズで再現していきます。

まずは写真を見たり、先生の参考の作品を触ってイメージを膨らませ...の庭のデザインをスケッチブックに描いてみました。

サッカー場があったり、お城を建ててみたり。

普通のスケールの「庭」におさまらず、皆さんのイメージはどんどん大きく楽しくなっていきます

夏休みが近いためか海のシーンを作った人も多かったです

スクールにある枝やスポンジ、貝殻などなど...色々な材料を工夫して、遊び心満載の箱庭たちが出来ました！

世界のいろんな窓【小学生クラス】

4月の課題は半立体や立体の窓を作っていきます

家の中には必ずある窓

でも普段はあまり意識下ことがないかもしれません。

最近は、断熱性、機密性に優れた高性能な日本の窓！

窓の持つ役割は家の建築、性能には大きな役割を果たしていますが、

他の国々の世界の窓はどんな風なんだろう？

どんな建物があるのかな？

初めに世界の色々な窓を紹介し、本や写真を参考にしながら

自分で窓をデザインしていきます

中には『前に旅行で見た教会のステンドグラスを描きたい！」という子や「障子を作りたい」という子もいました

未来の窓をイメージしてもいいし、将来自分が住んでみたい家や、動物しかいない家など

想像力を膨らませていきます

扉が開くように工夫したり、建物自体を立体で作っていったり、一人一人が完成のイメージを持ちながら取り組んで行きました。

家や窓に使う色紙を作り、貼り絵をしていきます。

レンガのように間隔を開けて貼っていったり、隙間を開けずに重ねて貼っていったりと、工夫して色をつけていきました

窓の部分を切り抜く時にはデザインカッターを使用します

しっかり使い方を聞き、ゆっくりと慎重に切っていきます。

出来上がった作品を見てみましょう！

事前に参照した色々な世界の窓をよくイメージして、和風の窓やヨーロッパ風の出窓など、また平面から立体まで多様な作品が生まれました

色紙の模様も意外な活かされ方

世界の窓【幼児クラス】

4月は窓を平面や立体で作る課題です

世界の窓ってどんな色や形をしているんだろう？　初めに様々な国の窓を紹介しました。

丸い窓や、ステンドグラス、障子は「見たことある−！」という子どもたちもいました

珍しい形をした窓や複雑な模様が描かれている窓を見ると

「これって本当に窓なの〜？」とびっくりしているようでした

まず子どもたちに作りたい窓のアイディアを考えてもらいました。

自分が住んでみたいなおうちの窓、宇宙が見える窓、新幹線の窓、動物のおうちの窓など、、

とっても素敵な窓ができる予感、、

今回は貼り絵をしていくので、アクリル絵具を使って子どもたちに色紙を作ってもらいました

色を混ぜたり、スタンプをしたりしてお家や窓に貼りたい色を作っていきます。

世界にひとつだけのオリジナルの色紙が完成しました

色紙が完成したら下描きした絵に貼り絵をしていきます。

細かく切って一枚一枚貼っていく作業はとっても集中力が必要

「大変だ〜」と言いながらもみんな一生懸命取り組んでいました。

全て貼り終わり、完成しました

扉を開けられる仕掛けもあり、誰が住んでいるのか、何が見えるのかわくわくします

扉を開けたり、透明シートに色を塗って貼りステンドグラスを作ったり。

アイディアと色彩に溢れた素敵な窓たちですね！